结 项 小 结
一、微课制作情况
本系列微课一共包含5小节课程，全部按照计划时间完成制作。第一节（2022.11- 2023.1）：垃圾分类的原因；第二节（2023.2 - 2023.4）：垃圾的环境危害；第三节（2023.5 - 2023.6）：我该怎么进行垃圾分类；第四节（2023.7 - 2023.9）：垃圾的资源化利用；第五节：国内外垃圾分类先进案例。课程主要采用录屏的形式，穿插视频的形式进行录制。
二、心得体会
微课就是没有学生当作有学生的课，是有学生各种活动，却省去活动时间的课。要求各环节俱全，设计课要以一节实战课来设计，课中要体现新的教学理念，能把传授知识和锻炼学生能力有机结合，可以体现多种教学方法和教学技巧，要设计出自己的特色风格和亮点。要注重导入环节。
微课时间短，不允许在导入环节花费过多时间，但不管采用那种方法，都要与课堂教学内容紧密关联，并力求做到新颖独到、引人注目。要重视讲授线索。尽管说所有的课都要求讲授线索的清晰醒目，更要求尽可能的只有一条线索。为了讲授重点内容，往往需要罗列论据，那么在罗列论据时就要求精而简，为此在选择论据时要做充分的考虑，力求论据的充分，准确，不会引发新的疑问。收尾要快捷。在微型课的小结中，因为前面的重点内容的讲授占用了较多的时间，此处的要求必须干脆利落。
